在行測判斷推理中，樸素邏輯屬于重點(diǎn)必考題型，樸素邏輯不同于命題推理，沒有明確的規(guī)則可以套用，但是我們也可以從題目所給的條件中總結(jié)出來一些解題的突破口。今天華圖教育就為大家?guī)�來樸素邏輯的解題思路點(diǎn)撥，希望能夠幫助大家更高效地掌握樸素邏輯的作答思路。

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突破口一：確定性信息

當(dāng)題干所給條件較多時，應(yīng)盡快找到確定內(nèi)容進(jìn)行推理。

例1

有四個人，他們分別是小偷、強(qiáng)盜、法官、警察。第一個人說：“第二個人不是小偷。”第二個人說：“第三個是警察。”第三個人說：“第四個人不是法官。”第四個人說：“我不是警察，而且除我之外只有警察會說實(shí)話。”

如果第四個人說的是實(shí)話，那么以下說法正確的是：

A.第一個人是警察，第二個人是小偷

B.第一個人是小偷，第四個人是法官

C.第三個人是警察，第四個人是法官

D.第二個人是強(qiáng)盜，第三個人是小偷

【答案】D。

華圖解析：根據(jù)最后一句可以確定丁說的是真話，甲乙丙中有人是警察。假設(shè)第三個人確實(shí)是警察，則第二個人說的是真話，第二個人也是警察，與題意矛盾。由此可知第三個人不是警察，第三個人說的是假話，第四個人是法官。因?yàn)橐阎�第三個人不是警察，所以第二個人說的也是假話，第二個人也不是警察，則警察是第一個人。因?yàn)橹挥芯�察說真話，可知第一個人說真話，第二個人不是小偷，是強(qiáng)盜，則第三個人是小偷。故答案選D。

突破口二：關(guān)聯(lián)性信息

當(dāng)題干沒有確定信息時，可以從關(guān)聯(lián)性入手，找高頻信息。

例2

幼兒園馬老師和三個小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”游戲，馬老師對小朋友們說：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個柜子的三個抽屜里，請你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對了獎勵小紅花!”然后，她請小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個抽屜里，小朋友猜的情況如下：

情情說：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜。”

可可說：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜。”

安安說：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜。”

老師告訴她們，每人都只猜對了一半。

請問：紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里：

A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜

B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜

C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜

D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜

【答案】D。

華圖解析：題干并無確定信息，可從最高頻率出現(xiàn)的紅球入手，關(guān)于紅球有3種不同猜測，但只有1句是正確的，還有2句均錯誤。根據(jù)每人只猜對了一半可知，3個人后半句中，有2句正確、1句錯誤。而黃球有2種不同猜測，必有一句錯誤，所以關(guān)于藍(lán)球的猜測必然正確，藍(lán)球在最上層。則紅球在最底層，黃球在中間。故本題應(yīng)該選擇D項(xiàng)。

希望上述講解對大家解決此類問題會有所幫助。

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