隨著社會的發(fā)展，社會對教育方面的重視程度也在不斷提高，應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)呈現(xiàn)出逐年上漲的趨勢，而應(yīng)屆畢業(yè)生面臨的首要壓力就是就業(yè)壓力。應(yīng)屆畢業(yè)生剛剛邁入社會，由于沒有工作經(jīng)驗，所以被很多企業(yè)拒之門外，與此同時，國家考慮到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，為保障應(yīng)屆生的就業(yè)率，不斷加大擴(kuò)招力度，因此公考對大多數(shù)應(yīng)屆生來說是一個不錯的選擇。

雖然應(yīng)屆畢業(yè)生缺少社會經(jīng)驗及工作經(jīng)驗，但應(yīng)屆畢業(yè)生也有其自身的優(yōu)勢：剛剛邁出校門，基礎(chǔ)知識相對扎實，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng);年齡普遍偏小，記憶力好，且具備“初生牛犢不怕虎”的干勁;想法新穎，對待事情能提供新想法、新思路。而這些優(yōu)勢能夠幫助應(yīng)屆畢業(yè)生在筆試和面試中脫穎而出。

面試特點(diǎn)

公務(wù)員面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的綜合素質(zhì)，例如言談舉止、思維反應(yīng)，而這些恰恰就是考生面試備考階段應(yīng)重視提升的幾個方面。

備考建議

一、練就英雄膽

面試考場較筆試考場來說更加莊重嚴(yán)肅，面對著數(shù)十位考官，作為缺乏社會經(jīng)驗與工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，無疑會更加緊張。在這種氛圍下，又要求考生在有限的時間內(nèi)完成對試題的思考與作答，對大部分應(yīng)屆生來說，都會有很大的心理壓力。而這種心理壓力往往會使很多考生無法將自己的作答內(nèi)容表述完整，最終與理想的工作崗位失之交臂。所以在面試備考階段，如果想要將自己相對完美的一面展現(xiàn)給考官，那首先要敢于表達(dá)、樹立自信。

二、擁有宰相肚

公考面試旨在考生的各項能力，例如口語表達(dá)能力、應(yīng)急處突能力、人際交往能力、綜合分析能力等，根據(jù)試題信息進(jìn)行個人觀點(diǎn)的表達(dá)，主觀性較強(qiáng)。俗話說，“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，因而公考面試沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。在每個考生的回答中都體現(xiàn)了每個人的思維與能力，所以擁有積極向上的三觀，能夠平和安然地待人接物，也是應(yīng)屆生們在備考階段需要磨練的心態(tài)。

三、學(xué)成狀元才

在面試的題型分類中，有一類必考題型是綜合分析題，主要是測查考生能否運(yùn)用政府工作思維對于當(dāng)前社會現(xiàn)象和政府的相關(guān)政策談看法，這也就是我們所說的政府實務(wù)式答題。而大部分應(yīng)屆生畢業(yè)生都剛剛面臨畢業(yè)離開校園，對于社會熱點(diǎn)或是政府相關(guān)政策了解較少，這就會導(dǎo)致在答題過程當(dāng)中思考存在偏差、缺少內(nèi)容能夠輸出，所以在面試備考階段，考生應(yīng)多關(guān)注當(dāng)前的社會熱點(diǎn)及政府政策，多瀏覽一些領(lǐng)導(dǎo)人講話及時評文章，以豐富知識內(nèi)容、拓寬自己的思路，逐步養(yǎng)成利用政府思維思考問題的習(xí)慣。

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